Reflexión en grupos sobre «qué», «entonces qué» y «ahora qué»

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Hay un sitio que se denomina Estructuras Liberadoras que consideramos de gran interés para esa sección, y del que hemos extraido su enfoque de «qué, entonces qué y ahora qué», que entendemos puede ser de gran utilidad para el trabajo en grupos.

El enlace o link que invitamos a visitar y leer comienza diciendo que «puedes ayudar a los grupos a reflexionar sobre una experiencia compartida de una manera que genera comprensión y estimula la acción coordinada, evitando conflictos improductivos. Es posible escuchar todas las voces mientras se analizan simultáneamente las ideas y se da forma a una nueva dirección. Progresar en etapas hace que esto sea práctico, desde recopilar datos sobre Lo que sucedió (What) hasta dar sentido a estos hechos con So What y, finalmente, hasta qué acciones siguen lógicamente con Now What. El avance compartido elimina la mayoría de los malentendidos que de otro modo alimentan los desacuerdos sobre qué hacer. Voila!».

Hay una guía sobre lo que debes saber para implementar esta estructura, y sus propósitos son:

  • Desarrollar una comprensión compartida de cómo las personas generan. diferentes perspectivas, ideas y fundamentos para las acciones y decisiones
  • Nos aseguramos que el aprendizaje se genere a partir de experiencias compartidas: sin comentarios = sin aprendizaje
  • Evitamos repetir los mismos errores o disfunciones una y otra vez
  • Evitamos discusiones sobre acciones basadas en la falta de claridad sobre hechos o la interpretación de los mismos
  • Eliminamos la tendencia a saltar prematuramente a la acción, dejando atrás o no considerando a las personas
  • Obtenemos todos los datos y observaciones en la tabla para que todos comiencen en la misma página
  • Honramos la historia (pasado) y la innovación (futuro) de lo que se está desarrollando
  • Generamos confianza y reducimos el miedo aprendiendo juntos en cada paso de la experiencia compartida
  • Damos sentido a los desafíos complejos de una manera que desencadena la acción
  • Experimentamos cómo las preguntas son más poderosas que las respuestas porque invitan a la exploración activa.

Luego hace sugerencias, advierte sobre posibles trampas y plantea alternativas o variaciones con ejemplos.

Esperamos les sea de utilidad para el trabajo que desarrollan.

 

 

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